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日志

童蒙堂冼奥惟同学2017年下学年期末总结

已有 910 次阅读2018-2-23 15:36

 

一、经学总结

(一) 中文读经:

1、读经状态

本学期奥惟同学的读经状态比初来时有了很大进步。现在她读经的声音越来越响亮了。听到自己熟悉的内容,她就会哥哥姐姐们。这时一前一后,一高一低两种不一样的声音回响在课室里,特别和谐。偶尔也会有不想读的时候,可是看着前面认真的哥哥姐姐们,又很有读书的欲望。于是,她主动请老师来陪读可以看得出奥惟同学很喜欢读经,读经可以让她感觉到快乐。

(二) 英文读经

 1、读经状态

奥惟本学期的英语处于一个信息输入阶段,听着MP3,模仿MP3的发音,跟着MP3去指读,当奥惟发音发不标准时,老师会不断的让她反复练习,直到读的顺畅,流利了,才会让她读下一句。有时候奥惟同学的状态是不太好,不想英文经典,只是向老师表达一种对于英语的好奇,这时候需要老师恰当的指点奥惟同学才能比较好的进入读经的状态。

 

二、礼学总结

(一)晨礼方面

奥惟同学动作比较规范,能够以一个崇敬的状态去面对夫子爷爷。有时,奥惟同学还是会出现和其他哥哥姐姐玩闹的情况。经过老师适当的提醒,她就会进入晨礼的状态。年会奥惟同学在台上尽显淑女气质,站在舞台的最前面依然能够毕恭毕敬向大家行礼。看来学以致用了呢。

(二)整理方面

奥惟同学做事情很认真,老师交给她一件事情,让她把所有的书本发下去,她很有自己的想法,不是直接见一个发一个,而是很有次序的一个个发,很有节奏,一点都不凌乱,相信以后这会成为她做事情的一个大优势呢;在宿舍里,小淑女做事情更是不容小觑,进来短短的一个学期,自己不仅能够把自己的衣服在规定的时间里整理好,更能把衣服的褶皱处理了呢。即使有时候衣服较多,她也不急不躁,等所有的事情整齐好了,她才回到自己的床上休息。

(三)日常为人处事

初见奥惟同学,感觉她是一个比较含蓄温文尔雅的一个女孩子,通过我们在一起生活的一段时间,渐渐的发现奥惟同学不但文静而且热爱同学、尊敬老师。走在路上也不忘跟老师打招呼。有一次明明老师都看着她从眼前走过了,为了跟老师大声招呼,她还特意回头,甜甜的跟老师说:“老师,中午好!”说完又继续笑着走了。老师瞬间被萌化了,多么懂事的一位小淑女呀!如果奥惟同学一直良好的生活学习环境里,那么她将会有突破性的成长,变得越来越文静且开朗,此之谓,静若处子动若脱兔。

 

三、艺学总结

(一)国画

奥惟这学期临摹国画稿山水篇--S01S02S03S04S05S06。奥惟做到了悬腕作画,坐正身直作画,工整作画、安静作画。奥惟每次上国画课前,都会问老师:“老师,今天上国画课吗?”老师回答她说:“是啊!今天下午第三节课就上国画课。”奥惟听到今天有国画课上,高兴极了!有时候因为要练习咏春拳,上不了国画课,奥惟就会叹息的说:“今天又不能上国画课了!”老师听到孩子这么说,心里是非常高兴的,这说明孩子非常喜欢画国画,所以才会对国画课非常期待!

在上国画课时,奥惟的神情很专注,她对生活观察的很细致,把生活中的事物印在了大脑深处,然后用自己的毛笔在画纸上展现出来!老师看到她画的画,感受到她对生活的热爱! 

(二)书法读帖:《滕王阁序》 《九泉宫醴泉铭》《曹全碑》《自叙帖》、《古诗四帖》、《邓石如篆书》、《张玄墓志》、《张迁碑》、《兰亭序》、《九成宫醴泉铭》、《雁塔圣教序记》、《多宝塔碑》、《玄秘塔碑》、《黄州寒食诗》,《洞庭春色赋》,《中山松醪赋》、《蜀素帖》、《苕溪诗帖》、《滕王阁序》、《十七帖》、《鸭头丸帖》、《书谱》。

读帖状态:书法读帖,奥惟读帖时跟大孩子坐在一起,虽然刚开始奥惟跟不上,不太会指读,但随着读的次数多了,慢慢的奥惟能跟上大孩子的节奏,并且朗朗上口。孩子长期泡在这种环境里,无时无刻的在接收着信息,你给予她什么信息,她就接收什么信息,所以正能量的信息对于孩子的成长非常重要!

(三)视听室的听觉与嗅觉开发

1、所听曲目

包括《诗经》、《花下醉》、《琴呼吸》,以及莫扎特,贝多芬、班得瑞等中西方着名古典乐曲。

2、听觉开发的状态

60分钟一节课,在自己的位置上静定20分钟,做到了坐正身直听音乐;奥惟有时会跟其他同学聊天,经过老师的提醒,奥惟同学就会回到听音乐的状态。当她听到自己喜欢听的音乐时会很开心,听到庄重的音乐,她就变得越发端庄。相信奥惟的听力会越来越好的,专注养聪!

3、所闻茶香名目

4、嗅觉开发状态

奥惟在闻茶香时,做到了倨坐,坐正身直闻茶香。她细心地从小伙伴的手中接过茶罐闻茶香有时会跟其他同学聊天,讲话,经老师提醒,能快速调整过来!如果闻不茶香她会有少许急切,并且会主动问问老师:“老师,这是什么什么味道?”这是主动好学的表现。

(四)运动

易筋经12个招式,奥惟熟练掌握了第一式、第二式、第十式、第十一式、第十二式、第十二式。奥惟学习能力很强,教了她几遍,基本上就记住了动作的主要要领,而且她练习的很稳,是在一个稳步前进的状态上!

 

四、寒假作业

子曰:“学而时习之,不亦说乎!”新春佳节,是家人们欢聚的好日子,同样也是孩子们好学不倦的时间,敬请家长们陪伴孩子完成以下作业:

一、温故而知新。建议假期,家长们能够安排孩子温习中英文经典,功夫在于绵密不间断。同时可以陪伴孩子阅读《资治通鉴》、《史记》、《名人传记》,以有深度的阅读材料代替碎片化的网络信息。

二、父母与孩子一起探讨家族历史渊源。

三、帮助爸爸妈妈干力所能及的家务。

 

请父母协助,拍图片,录视频或写文章记录反馈给班主任!如果有什么需要跟老师沟通的地方,欢迎及时反馈!新春吉祥如意!

 

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经礼艺养正书院童蒙堂

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