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【第二期夏令营】1006男生宿舍学生总结

2018-9-2 09:30| 发布者: yzjyadmin| 查看: 757| 评论: 0

摘要: 时间过得很快,夏令营已经结束,新的学期到来了。15天的相处,是老师们难以忘怀的师生情,伴随着总结的书写,温情的画面一幕幕浮现:课堂上的严厉,生活上的关心,心事的互相分享......老师们好像会变魔术一般,一下 ...

时间过得很快,夏令营已经结束,新的学期到来了。15天的相处,是老师们难以忘怀的师生情,伴随着总结的书写,温情的画面一幕幕浮现:课堂上的严厉,生活上的关心,心事的互相分享......

老师们好像会变魔术一般,一下是老师,一下像爸爸妈妈,一下又摇身一变成了哥哥姐姐。很多很多的细节,都出自老师们心中对孩子的爱。下面是老师写给孩子们的总结,简单的语言寄托了满满的期待和祝福,送给新学期的孩子们:




吴易伟


易伟是一个非常机敏、聪明、懂事的孩子。夏令营期间,因为他学习非常用心,在经学、礼学的学习上都是非常快的。他读经时专注力比较强,进度超越了很多同学。学习易筋经时,能很快掌握每一个招式。行礼时,姿势也很标准。在饮食和住宿上都会去帮助其他孩子,协助老师完成一些工作。

但易伟与人相处时,脾气有些急躁,缺乏换位思考的意识。但夏令营期间老师不断去引导他,要为人处事都需要静下心来,循循善诱。经过习惯的引导培养,他的脾气有了明显的好转,开始会融入集体,与同学之间相互体谅。

易伟回到家后,希望家长继续引导孩子,培养他换位思考的意识,真正成为一名谦谦君子。


周英杰

英杰是一个活泼、听话、懂事的孩子。英杰非常懂事,与弟弟璟晟关系非常亲密,总是关心帮助弟弟。英杰非常热心,也会很主动地帮助老师打扫,餐具整理。他虽然很活泼、好动,但是每当老师一提醒,他便能去立马意识到自己的错误,并进行改正。

英杰有一个不足之处,就是他的好动,不容易管住自己的手脚。但是在一期夏令营中,老师常常积极地引导他,并不断鼓励他,并且让他知道自己在进步。英杰因此自律性越来越强,从不能静下来读经到读经读得非常认真、非常大声。这半个月来,孩子的改变非常明显,自律性、独立能力都越来越强,弯腰驼背的坏习惯也大大减少,并且不再挑食了。希望孩子回到家后,父母继续好好引导他,多去鼓励他陪伴他成长,帮助他成为一个严于律己的孩子。


周璟晟

璟晟是一个特别活泼、阳光、可爱的孩子。因为年龄较小,他在床铺整理、餐具清洗、读经等方面刚开始都不能独立完成。但是每当老师在一旁细心教他时,他都学得非常快,并且逐渐就能掌握。璟晟非常爱笑、可爱,很招老师和同学们的喜爱,夏令营期间很多大孩子都主动过来给予他帮助。

但是刚来书院,璟晟会有睡懒觉,睡觉前乱动的习惯,并且他有一些好动,喜欢随意走动。但经过老师的提醒,他的睡觉习惯已经明显有所好转。在老师积极的引导与鼓励下,璟晟的行为习惯明显有了改变,独立能力越来越强,可以独自洗澡,坐姿越来越直了,自律性所提升,吃饭也不会拖拖拉拉磨蹭了。

孩子的好习惯需要从小养成,希望家长回到家后能继续积极培养孩子的好习惯,让孩子在好习惯中收益非凡。


林钰荣


钰荣是一个很独立、坚强、懂事的孩子。钰荣年纪不大,但是非常独立自主,在个人内务整理上能够做到非常好的自理,餐具的清洗、课室里的读经,都不需要老师过多的提醒就能做好。并且他非常懂事,对于弟弟锦文,也非常照顾与关怀,常常帮助他。并且在每次行礼时,姿势都能标准得体,姿态也都非常的恭敬。

但是钰荣性格比较内向,不太擅长与同学们相处,并且脾气有些暴躁,有时候会动手动脚。经过半个月的夏令营,在老师的积极引导以及他与身边同学的相处,他逐渐能放开自己,与身边的同学和睦相处。脾气也有所改善,不轻易生气了。

希望孩子回家之后,家长也能持续积极引导他,协助孩子成长,让他的脾气能再有所改善,性格变得更加活泼开朗。祝福孩子快乐健康成长!


吴优


吴优是一个非常阳光、活泼、有活力的孩子。在夏令营期间,吴优结识了很多朋友,他性格外向,喜欢与新朋友相处,也很热心肠帮助同学、协助老师。他在早上晨礼时表现很恭敬,在宿舍时和同学们相处也比较愉悦。

但同时他也比较容易受周边同学的影响,一些小事就会引起他的好奇令他分心。在夏令营期间,老师们都非常喜爱他,并且积极的培养他的专注力,半个月的时间已经有了明显的改变。刚来书院,他有些赖床,但期间他养成了早睡早起的习惯,老师一叫他便能立马起床。除此之外他的坐姿、站姿、走姿也有了明显的改变,渐渐形成了坐正身直的好习惯。

希望家长在家中也能继续督促孩子,培养他的专注力,帮他养成好的行为习惯,成为一名正人君子。


叶宸星


宸星是一个非常活泼、阳光、有想法的孩子。 他非常的活泼、外向,尽管迟来两天,但依旧能迅速的和同学们融入到一起,并在集体中起到带头作用。宸星是一个热心的孩子,每当用餐后,他总会抢着给老师洗碗,并且帮助值日生做值日。读经时,声音也很洪亮,读书进度也很快。在宿舍也能够引整个宿舍的氛围,让宿舍氛围变得活泼、欢快。

但是宸星在独立上有所不足,自己的内务不能够很好的整理,需要老师督促、协助。并且宸星有些好动,在课室有些随意。这一期夏令营,宸星变化很大。特别是在礼仪方面,学会了坐、站、走的姿势,弯腰驼背的坏习惯有所改进,更加懂礼。更重要的是,他的独立能力明显有所改善,学会了独立自处。

希望孩子回到家后,家长能继续培养他独立自主的能力,帮助他养成好的行为习惯。


黄嘉鸿


鸿是一个稳重、独立的孩子,他在与同学们相处以及学习过程中,常常能考虑到大局,而不计个人得失。嘉鸿不论是在值日还是在个人内务整理上需,都不太要老师的督促就能做的很好。并且他有很强的独立自主的意识,做事情与人交往都很有分寸。也非常愿意去帮助更小些的弟弟妹妹们,在坐、站、走等礼仪姿势上都表现的非常好。

但嘉鸿性格有些内敛,不论是读经声还是说话声都偏小,显得没有底气,并且也容易受环境影响而分心。一期的夏令营他已经明显有所改变,在老师的引导下,嘉鸿逐渐能放开自己,读经声大了许多,说话时底气足了许多,更容易融入集体。一些习惯也明显有所纠正,不容易弯腰驼背,也不容易分心了。

希望家长能积极引导孩子开拓视野,让他多去认识新的朋友,让他变得更加开朗自信一些。希望嘉鸿不断成长、自强不息。


黄智丰


智丰是一个非常活泼、阳光的孩子,他也是本期夏令营中最大的孩子。他常常帮助小一些的孩子整理床铺,协助老师整理餐具,并且非常热心与细心。在宿舍和每一位孩子的关系都很好,为大家付出,每天晨礼时的仪容、姿态表现得也非常恭敬。

但是智丰专注力有所不足,在读经的过程中常常会因为一些小事而分心。并且有一些依赖性,睡觉不习惯一个人睡。一期的夏令营智丰成长了许多,他如今更加懂事了,能够去体谅老师、包容同学。专注力也有所提升,更能够安静下来静静读书学习。更重要的是,他的独立性变得更强了,个人内务、打扫清洁,自己一个人也能独立完成,不需要有人陪伴在他身边。智丰的行为习惯正在不断地养成,希望他回到家中,父母能继续培养孩子的独立自主意识与专注力,让他早日成人成材。

祝福家人们

养正孩子,兴旺家族!



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